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第二，青年人处于理想信念教育的关键时期。在个体人生发展阶段上，青年期至关重要。一方面，青年期是个体自我意识形成的关键时期。“我是谁”这个问题在青年人眼里已经从好奇变成自我确证，从镜中我的折射变成了现实我的形象标识。另一方面，理想与现实的矛盾更加突出。对于渴望进入社会并得到社会认可的青年人，现实是复杂的。复杂的现实不仅表现在现实环境的多样性，也表现在社会的多变性。由此导致部分青年人产生社会适应性困惑。面对真假并存，出现了科学判断困扰；面对善恶并存，出现了道德判断困扰；面对不确定性增强，出现了发展性困扰。“理想是丰满的，现实是骨感的”，就是理想与现实矛盾的形象描述。面对这些困惑，理想信念坚定的人，能够走出来。反之，没有理想信念，或者理想信念不坚定的人就容易迷失方向，迷失自我。

墙角处刚露出郎朗的脸，人群便一阵惊呼。主持人说：“让我们欢迎郎朗老师！”观众里有人撇撇嘴：“郎朗怎么能是老师呢？这是大师！”

乌干达《新愿景报》记者布巴莱·阿德里安·布瓦尼卡说，一系列人才培养计划为中非青年发展赋能，将青年人才的成长同国家发展紧密联系起来，有助于创造一个“人人都参与其中”的未来，推动构建新时代全天候中非命运共同体。

本次座谈会由无锡市政协、中共无锡市委统战部、上海唐君远教育基金会联合主办，中共锡山区委、锡山区人民政府承办，邀请苏港两地多方代表参加。(完)

在城口县的南坪小微湿地，当地依托“巴山药谷”生态旅游景区统筹打造“小微湿地+生态旅游”，在小微湿地周边修建景观步道和休憩亭阁等旅游配套设施，形成一定的亲水空间，与周边已建设完成的巴山珍稀植物科普馆、星空露营地等生态旅游项目联动，成为当地小有名气的网红打卡点。

05-24

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